الديمغرافيا المحاضرة الثالثة

المحاضرة الثالثة

·        نظرية تدفق الثروات:

تدفق الثروات من الآباء إلى الأبناء، انتشار وسائل جديدة صناعية أدى إلى تدفق الثروات من الآباء إلى الأبناء، ظهور مؤسسات التأمين

·        نظرية كاورد جيني:

 مفكر إيطالي اهتم بدراسة التغيرات السكانية باعتبارها مؤشرات على تطور وتغير المجتمعات مؤلفه " أثر السكان في تطور المجتمعات"، يرى هذا المفكر على أن المجتمعات تمر بثلاث مراحل أساسية:

ü      مرحلة النشأة: مميزاتها، ارتفاع في معدلات القدرة الإنجابية وبالتالي ارتفاع في حجم السكان وكثافته وهو ما قد ينبع عنه خلال في البناء الاجتماعي وظهور طبقات اجتماعية مختلفة، ويعتبر الزيادة السكانية عاملا أساسيا في ظهور طبقات الاجتماعية

ü      مرحلة التقدم: وتتميز بالانخفاض في معدات الخصوبة وضعف القدرة الإنجابية الأمر الذي ينعكس على الاقتصاد والرفع من مستوى المعيشة وبالتالي تحقيق الرفاه الاجتماعي

ü      مرحلة الانهيار: فهي استمرار للمرحلة الثانية أي هناك انخفاض حجم السكان وخاصة ف البوادي

·        نظرية كارسوندرزديفيز:

 ألكسندر مفكر إنجليزي يهتم بالدراسات السكانية مؤلفه "سكان العالم" يعتقد ها المفكر أن هناك علاقة ترابط بين حجم السكان وبين الموارد الاقتصادية (تغير حجم السكان رهين بتغير الموارد الاقتصادية) فكلما كان المجتمع يمتلك ثروة مهمة كلما كان حجم السكان ضعيف وأقل

·        نظرية كنجزلي:

مفكر إنجليزي يهتم بدراسة التحول الديمغرافي فإن المجتمع يميل إى التوازن بين عدد السكان ومتطلبات البناء الاجتماعي وكذلك يتجه نحو التكيف مع الخلل في التوازن من خلال عدة استجابات سمها "ديفيز" بالمتغيرات الوسطية"  تأخير سن الزواج وتشيع الإجهاض ويؤكد ديفيز أن قرار الفرد في الحد من الإنجاب خوفا من الفقر والرغبة في الرفاه

·        نظرية التحضر:

هذه النظرية شبيهة بنظرية تدفق الثروات حسب هذه النظرية فإن تحضر المجتمعات يضعف من العوامل الاجتماعية المؤدية إلى تشجيع معدلات الولادات لدى الأسرة  (تغير المجتمع بظهور وسائل جديدة)

التحليل الديمغرافي

التحليل الكمي للظواهر الديمغرافية:

تمثيل المعطيات الديمغرافية مخطط ليكسيس مخطط هندسي يتكون من خطوط عمودية وخطوط أفقية فهو شبكة هندسية لتوطين الأحداث الديمغرافية

الخط الأفقي: السن الحقيقي

المستطيل الأفقي: السن الكامل

الخط العمودي: التاريخ

المستطيل العمودي: يمثل السنة

الخط المائل: خط الحياة

المستطيل المائل: الجيل

 لتحميل الدرس إضغط هنا

شارك هذه الصفحة وتابعنا على صفحاتنا الرسمية

شارك الموضوع →

تويت

تابعنا →

إنشر الموضوع →